Projeto leva alunas da rede pública para vivência acadêmica na Ufopa em Santarém
21/01/2026
(Foto: Reprodução) Alunas do projeto estudaram sobre estruturas moleculares com ajuda da impressão 3D
Reprodução/TV Tapajós
A Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) recebe, ao longo do mês de janeiro, alunas da rede pública para uma imersão científica que alia prática, pesquisa e troca de conhecimentos no ambiente acadêmico. Em Santarém, oeste do Pará, as atividades do projeto Futuras Cientistas acontecem no Laboratório de Simulação Computacional e Educação Científica, onde estudantes têm contato direto com experiências ligadas à ciência e à tecnologia.
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De alcance nacional, o projeto é desenvolvido em todos os estados do país e, na região, tem proporcionado às participantes vivências que vão desde palestras com pesquisadoras até atividades laboratoriais.
Lidiane Diniz, coordenadora do projeto futuras cientistas, destaca que a proposta envolve conteúdos essenciais e o uso da impressão 3D como ferramenta pedagógica. “O objetivo é apresentar trajetórias, desafios e conquistas na carreira científica e, depois, aplicar o conhecimento em atividades práticas”, afirmou.
Estudantes da rede pública vivenciam práticas cientificas na Ufopa
Nesta etapa, a modelagem 3D é utilizada para organizar e analisar a composição química dos óleos essenciais extraídos anteriormente. Com o apoio da tecnologia computacional, as alunas simulam estruturas moleculares e ampliam a compreensão dos processos científicos envolvidos.
Kauê Santana, coordenador do LABISICed / Ufopa explica que a proposta é aproximar as estudantes da rotina universitária e estimular o protagonismo feminino na ciência, especialmente entre jovens do ensino médio.
O uso da impressão 3D também amplia a percepção sobre as possibilidades profissionais ligadas à tecnologia. O Antônio Neto, instrutor de modelagem 3d responsável pelas atividades ressaltou que a ferramenta permite atuação em diferentes áreas, desde aplicações didáticas até projetos profissionais mais complexos, incentivando a criatividade e o desenvolvimento de novas habilidades.
As estudantes participantes relatam que a experiência tem despertado curiosidade e interesse por áreas que antes pareciam distantes. Algumas destacam o aprendizado na extração de óleos essenciais, enquanto outras mencionam o contato com a impressão 3D como uma descoberta que amplia horizontes e possibilidades futuras. As alunas contempladas nesta edição do projeto são do município de Alenquer.
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